Esta acción singular gestionó la observación controlada del celo del ciervo (berrea) en el Monte de Utilidad Pública (MUP) n.º 49 “Nuestra Señora del Rosario”. La localización de la actividad es en el término municipal de Piedrabuena, provincia de Ciudad Real, un espacio integrado parcialmente en la Zona Especial de Conservación (ZEC) "Bonales de la Comarca de los Montes del Guadiana".

Esta es una experiencia de formación real en el oficio artesano y ancestral de la piña, impulsada por la Consejería de Sostenibilidad y Medio Ambiente. La acción, desarrollada en el marco de los Planes de Gestión Integral de Montes Públicos, es singular al reservar rodales específicos para el aprendizaje práctico, favoreciendo el empleo joven y el relevo generacional en territorios como Villanueva del Rey, Vía Viciosa (Córdoba), Jaén, Huelva y Cádiz.

Las Aulas de Transferencia son espacios formativos para debatir sobre la gestión forestal en Cataluña ante el cambio climático. Permiten simular cortas, practicar inventarios y marcar clareos según distintos criterios, usando software móvil que muestra los resultados en tiempo real, fomentando el aprendizaje práctico y la toma de decisiones.

La acción singular reside en la producción y conservación de especies forestales autóctonas de alta diversidad y calidad genética. Esta red de cinco viveros es gestionada por la Junta de Extremadura (JEx) y se localiza estratégicamente en la Comunidad Autónoma, distribuidos en las provincias de Badajoz y Cáceres.

La acción singular consiste en la creación del Inventario de árboles y arboledas singulares de Andalucía, una catalogación exhaustiva de ejemplares y conjuntos arbóreos que sobresalen por sus características únicas (edad, forma, o valor paisajístico). Su localización abarca las ocho provincias de la Comunidad Autónoma de Andalucía, enfocándose exclusivamente en terrenos no urbanos.

Los miradores de fauna y paisaje en el Parque Natural de Somiedo (Asturias) permiten una observación ordenada y segura de especies emblemáticas, como el oso pardo. Favorecen la educación ambiental, reducen la presión humana sobre hábitats sensibles y promueven un turismo sostenible, compatible con la conservación de la biodiversidad y el desarrollo local.